学习卡片 - 学习掌握系统!

  • 什么是使用学习卡的优势是什么?

    • 有助于避免固定到地方
    • 有助于避免固定订货
    • 能够为对局部和时间复习
    • 提供了一种用于刺激(S)和响应的分离(R)
    • 可以提供用于多个刺激反应(S-R)的图案
    • 骗不了自己关于信息的已知量
    • 学习可以在任何场合;卡可以容易地进行
    • 研究可能发生的任何时间有十分钟的休息五在你的日程安排

    如何使用卡的研究:

    • 卡片堆栈实现笔记(大小取决于笔迹的大小)
    • 风格卡审查的例子
    • 使用下划线在一个过程中采取的文字或讲义的部分
    • 把一张信息卡的正面
    • 戴上卡背面的相关信息
    • 制作一卡每次都必须了解到,事实上参加考试
    • 看牌成长的堆栈
    • 当卡片堆栈已经-取得,和他们一起玩
    • 读取卡的一侧,并尽量记住背面的信息(如果该信息不能被召回,翻转卡片,阅读信息,卡返回到栈的底部)
    • 从卡片双面工作
    • 根据排序卡的主题,时间段,国家,哲学等。
    • 频繁洗牌

    当研究领域是特别有用的卡:

    • 在学习无关的事实的长列表比较
    • 对于课程的学习与沉重的重点词汇
    • 攻读课程,涵盖了各种时间段或哲学的
    • 学习外语词汇

    研究的例子可以创建卡,你用“:

    • 索引卡前 - 项: 在特定的上下文中使用单词或复合词。
      索引卡的背面:写术语的定义,但保留了一词的定义。
    • 索引卡片正面 - 名字: 一个人的名字
      索引卡的背面:写这个人的成就,成就的重要性,以及关键日期也许,等
    • 索引卡前 - 事件: 一个重要事件
      索引卡的背面:约写“什么事?”和事件的重要性。
    • 索引卡前 - 地点: 一个地方的名字
      索引卡的背面:写关于它的位置,重要的话题,等等。
    • 索引卡前 - 或时间日期
      索引卡的背面:写一个事件在特定日期或一定时间内的重要性重要性。
    • 索引卡 - 作者: 作者的名字,主要作品,主要思路,期间,国家,主题风格,日期等。
    • 索引卡 - 过程: 列表的处理中,一个以下阶段:然后再)如)2)3等。
    • 索引卡 - 效果: 列出的效果,原因的原因:如1),原因2),原因3)等
    • 索引卡 - 单位: 列表的单元的功能的部分,如部分这样的功能1),功能性部分2)等